پروژه های علوم پنی تمیز کردن یک انتخاب محبوب در نمایشگاه های علوم دبیرستان است - و دلیل خوبی هم دارد. شیمی پشت این آزمایش ساده و در عین حال جالب است و انجام این پروژه برای کودکان در هر سنی آسان است. دانشمند جوان تلاش می کند تا با از بین بردن اکسید مس که به سطح ظاهری کسل کننده و لکه دار می دهد ، کشف کند کدام یک از چندین راه حل سکه ها را به بهترین وجه تمیز می کند.
راه اندازی پروژه
برای شروع ، آزمایشگر و بزرگسال ناظر باید برنامه ریزی کند که به کدام راه حل ها دسترسی دارند و می توانند از آنها برای آزمایش توانایی پاک سازی پنی استفاده کنند. آنها برای هر راه حل انتخاب شده به اضافه یک سکه مخروط و ظاهری کثیف به اضافه یک کنترل اضافی (به این معنی که برای این پنی آخر کاری انجام نخواهد شد). به دنبال سکه های ساخته شده قبل از 1982 و تقریباً در همان زمان باشید. به این ترتیب آنها بیشتر لکه دار می شوند و سکه ها نیز بدست می آورند ترکیب مشابه .
مقالات مرتبط- بخار شوی بیسل
- تمیز کردن با سرکه
- مواد شوینده لباسشویی
پیشنهادات راه حل تمیز کردن
هنگامی که دانشمند نوپا انبوهی از سکه ها بدست آورد ، او باید انتخاب محلول های تمیز کردن آنها را انتخاب و جمع آوری کند. اکثر اینها موادی نیستند که به طور معمول برای تمیز کردن استفاده می شوند ، که بخشی از آن باعث می شود حدس بزنید که چگونه روی سکه ها تأثیر می گذارد ، لذت بیشتری می برد.
برخی از پیشنهادات معمول عبارتند از:
- آب ساده
- آب صابونی
- آب لیمو
- سرکه
- سرکه با نمک
- سس گوجه
- سس تند
- کک
- جوش شیرین و آب
- آب سیب ، انگور یا پرتقال
- شیر
شکل گیری یک فرضیه
فرضیه پیش بینی اتفاقاتی است که قرار است در آزمایشی مبتنی بر دانش قبلی آزمایشگر رخ دهد. در این صورت ، با دانشمند جوان صحبت کنید که فکر می کند کدام راه حل ها بهترین سکه ها را تمیز می کند. آنها همچنین می توانند در نظر بگیرند که کدام یک ممکن است سریعترین سکه ها را تمیز کند. کودکان غالباً فکر می کنند آب صابون به بهترین وجهی عمل می کند که به طور معمول برای تمیز کردن استفاده می شود ، اما کودکانی که می دانند اسیدها چیست یا کمی از شیمی را می دانند ممکن است ایده بهتری در مورد تأثیر آنها داشته باشند.
انجام آزمایش
این آزمایش را می توان با چیزهایی که به طور کلی در اطراف خانه یافت می شود انجام داد ، بنابراین حتی برای یک پروژه سریع بارانی نیز یک انتخاب عالی است. یک گزینه ترکیب استفاده از کاغذ pH (که اندازه گیری میزان اساسی یا اسیدی بودن چیزی هنگام آغشته شدن کاغذ به ماده) برای کمک به کودک در درک بیشتر این که چرا برخی از محلول ها بهتر از بقیه کار می کنند ، کمک می کند. این آزمایش را می توان با همان لذت و یادگیری بدون استفاده از این ابزار انجام داد.
تدارکات
پس از وجود یک فرضیه عملی ، خود آزمایش می تواند آغاز شود. آنچه دانشمند جوان برای شروع به کار نیاز دارد:
- حداقل دو راه حل از لیست بالا
- یک پنی برای هر راه حل به اضافه یک مازاد
- برای هر محلول یک ظرف یا فنجان کوچک (فنجان های پلاستیکی یا کاغذی با فاصله چند سانتی متر از قسمت برش خورده در صورت عدم استفاده از لیوان های آشامیدنی برای کار کردن)
- نوار نقاب زدن (اختیاری)
- یک نشانگر
- موچین
- مقالات pH (اختیاری)
- دستمال توالت
- دوربین (اختیاری)
جهت ها
برای انجام این آزمایش ساده ، موارد زیر را انجام دهید:
- با استفاده از نوار و نشانگر ، روی هر ظرف یا فنجان را با نام محلول داخل آن برچسب بزنید.
- از هر محلول به اندازه کافی در ظرف مربوطه آن بریزید تا سکه ها را بپوشاند (این کار چندان طول نمی کشد).
- (اختیاری) یک قطعه کاغذ pH را به هر محلول آغشته کنید (برای مایعات اساسی بیشتر آبی می شود و برای اسیدها قرمزتر می شود) ، بگذارید خشک شود و در آن مایعی را غوطه ور کنید.
- در هر یک از مایعات یک پنی قرار دهید و مطمئن شوید کاملاً غرق شده است.
- بگذارید حدود 10 دقیقه بماند.
- سکه ها را یکی یکی بیرون بیاورید و با در نظر گرفتن اینکه کدام پنی کدام است ، هرکدام را بشویید.
- بگذارید سکه ها روی تکه های حوله کاغذی خشک شوند.
- نتایج خود را ثبت کنید عکسها مفید هستند.
بحث در مورد نتایج
هنگامی که نتایج به دست آمد ، با کودک صحبت کنید که کدام سکه ها تمیزترین ظاهر را دارند و آیا می توانند الگویی در مورد راه حل هایی که به نظر می رسد بهترین کار را دارند ، ببینند. این یکی از دلایلی است که مقالات pH می توانند ابزاری مفید باشند.
درک لکه دار شدن
کلمه tarnish به رنگ مبهم یا سبز خاکستری موجود در برخی از سکه های قدیمی اشاره دارد. این فقط کثیفی نیست ، بلکه نتیجه مس موجود در سکه ها با اکسیژن موجود در جو است. وقتی اکسیژن و مس موجود در خارج از سکه ها با هم تعامل داشته باشند ، ماده ای به نام اکسید مس تشکیل می شود. برای از بین بردن این لکه ، لازم است از اسیدی برای تضعیف پیوندهای بین اتم های مس و اکسیژن استفاده شود. افزودن نمک به هر یک از اسیدها (آبلیمو ، سرکه و غیره) با ایجاد اتم های هیدروژن آزاد در محلول ، باعث پاک شدن این اسید می شود و این باعث افزایش قدرت اسید می شود.
نتایج
اگر این آزمایش برای یک مورد استفاده می شودنمایشگاه علومیا ارائه کلاس ، دانشمند جوان این گزینه را دارد که یا از هر پنی با برچسبی که برای آن محلول استفاده شده است عکس بگیرد یا حتی خود سکه ها را در آن بیاورد. کودک ممکن است تصمیم بگیرد که یک راه حل برنده انتخاب کند یا حتی ریز سکه ها را در آن رتبه بندی کند. ترتیب که بیشترین پیشرفت را دارد. کودک باید آماده بحث و گفتگو باشد که چرا فکر می کند برخی راه حل ها از سایر راهکارها مثرتر است.
