از استفاده و درک ارتباطات غیرکلامی تا شروع تعامل با همسالان ، مهارت های اجتماعی برای کودکان مبتلا به اختلالات طیف اوتیسم (ASD) بسیار چالش برانگیز است. در حقیقت ، از آنجا که چالش های مهارت های اجتماعی یکی از معیارهای تشخیصی ASD است ، برای بسیاری از درمانگران ، والدین و معلمان یک حوزه اصلی تمرکز است. خوشبختانه بسیاری از فعالیت های سرگرم کننده وجود دارد که به کودکان کمک می کند تعامل اجتماعی داشته باشند.
پنج فعالیت مهارتهای اجتماعی قابل چاپ
کودکان در این طیف تمایل دارند روی یکی تمرکز کنند سبک یادگیری ، به جای دو یا بیشتر مانند کودکان بدون اوتیسم. برای زبان آموزان تصویری مبتلا به ASD ، فعالیتهای قابل چاپ می توانند در آموزش مهارتهای اجتماعی م mostثر باشند زیرا استفاده از تصاویر به نقاط قوت کودک کمک می کند. یکی از این پنج چاپ قابل چاپ را امتحان کنید تا ببینید آیا مورد علاقه جدیدی است یا نه. اگر برای بارگیری یک نسخه قابل چاپ به کمک نیاز دارید ، این موارد را بررسی کنیدنکات مفید.
مقالات مرتبط- بازی مهارت های حرکتی برای کودکان اوتیسم
- بهترین اسباب بازی برای کودکان اوتیسم
- بازی های مغز اوتیستیک
اشتراک داستان اجتماعی
داستان اشتراک گذاری را چاپ کنید.
اشتراک اسباب بازی ها و مطالب شامل نوبت گرفتن ، خواندن نشانه های غیرکلامی ، برقراری ارتباط کلامی و همدلی است. هر یک از این مهارت های مستقل برای کودک مبتلا به اوتیسم دشوار است ، بنابراین جای تعجب نیست که فعالیتی که همه آنها را درگیر کند برای این بچه ها چالش برانگیز است. یک داستان اجتماعی راهی عالی برای توضیح پیچیدگی های به اشتراک گذاشتن اسباب بازی ها قبل از اینکه کودک شما با یک تجربه اشتراک گذاری واقعی روبرو شود. این فعالیت ترکیبی از داستانی در مورد اشتراک گذاری با صفحات رنگ آمیزی سرگرم کننده برای لذت بردن از کودکان است و یک درس شنیداری و حرکتی را ارائه می دهد. این برای کودکان پیش دبستانی کلامی و غیرکلامی و بچه های جوان ابتدایی ایده آل است.
در اینجا نحوه استفاده از این فعالیت داستان اجتماعی آورده شده است:
- روی تصویر قابل چاپ کلیک کنید و آن را در رایانه بارگیری کنید.
- تعداد نسخه مورد نظر را چاپ کنید.
- یک کتاب کوچک از صفحات داستان ایجاد کنید.
- داستان را با بچه ها بخوانید ، و در مورد احساس هر شخصیت صحبت کنید.
- بعد از خواندن ، به مداد رنگی به بچه ها بدهید تا بتوانند تصاویر را رنگ کنند.
عبارات صورت رمزگشایی شده است
فعالیت رمزگشایی بیان صورت را چاپ کنید.
آرایش برای چشمهای سبز موی بلوند
به خصوص ارتباطات غیرکلامی حالات چهره ، می تواند برای کودکان اوتیسم یک چالش باشد زیرا آنها در مقایسه با دیگران زمان کمتری نسبت به دیگران برای اسکن صورت شخص دیگر صرف می کنند. به جای تمرکز روی بیان صورت به طور کلی ، ممکن است برای بچه ها راحت تر بتوانند قسمت هایی از صورت را که باعث بیان می شوند ، سیستماتیک کنند. علاوه بر این ، تمرین حالت های چهره آنها می تواند به آنها کمک کند تا به طور موثر با همسالان ارتباط برقرار کنند. این فعالیت برای بچه های کلامی یا غیرکلامی در هر سنی خوب است.
نحوه استفاده از آن در اینجا آمده است:
- روی تصویر قابل چاپ کلیک کنید و آن را در رایانه بارگیری کنید.
- به تعداد نسخه مورد نیاز چاپ کنید.
- نسخه ها را به بچه ها تحویل دهید. برای کسانی که هنوز نمی توانند بخوانند ، یک متخصص حرفه ای یا دستیاری مستقیماً با کودک کار کنند.
- به هر کودک یک آینه کوچک بدهید.
- برای تمرین خواندن و تقلید از حالت های مختلف چهره با هم کار کنید.
کارت های شروع مکالمه قابل چاپ
کارتهای شروع کننده مکالمه را چاپ کنید.
شروع مکالمه ، به ویژه برای کودکان مبتلا به اوتیسم می تواند مشکل باشد. این بچه ها ممکن است در برقراری ارتباط در موقعیت های اجتماعی مشکل داشته باشند زیرا آنها به استراتژی های مکالمه مانند باز کردن خطوط مجهز نیستند ، نشانه های غیرکلامی را درگیر نمی کنند و با همدلی در میان دیگران مشکل دارند دلایل . این کارت های شروع کننده مکالمه قابل چاپ فعالیت در کلاس یا خانه را بسیار عالی می کنند زیرا خطوط اولیه ای را برای شروع مکالمه به کودکان ارائه می دهند. کودکان می توانند برای تکمیل مهارت های خود با معلمان و والدین تمرین کنند. این فعالیت برای بچه های كلامی ، بزرگتر دبستان و راهنمایی بهتر است.
در اینجا نحوه استفاده از این نسخه قابل چاپ آورده شده است:
- روی تصویر کارتهای مکالمه کلیک کنید و پرونده را در رایانه خود بارگیری کنید.
- تعداد نسخه مورد نظر را چاپ کنید.
- کارتها را برش دهید و از گوشه سوراخ کنید. آنها را با یک تکه نخ ببندید. برای دوام بیشتر ، لمینیت کارتها را در نظر بگیرید.
- از کودک بخواهید کارتی را برای استفاده انتخاب کند و سوال مربوط به آن را از شما بپرسد. به عنوان یک همتای پاسخ دهید.
- کودکان را برای تمرین مکالمه روی کارتها جفت کنید.
کاربرگ سایه های حقیقت
سایه های صفحه کار حقیقت را چاپ کنید.
کودکان مبتلا به اوتیسم اغلب مطلق فکر می کنند ، و این می تواند یک چالش اجتماعی باشد که صحبت از حقیقت گویی می شود. محقق و نویسنده ، بریتنی تامپسون ، به اشتراک می گذارد که چگونه قدم زدن در سناریوهای اجتماعی قبل از تجربه موارد واقعی به کودکان مبتلا به ASD کمک می کند تا احساس آمادگی کنند. این صفحه کار به بچه ها کمک می کند موقعیت هایی را درک کنند که گفتن حقیقت کامل ممکن است مناسب نباشد ، بنابراین آنها مفهوم صداقت را به طور دقیق تری درک می کنند. این فعالیت به مطالعه نیاز دارد ، بنابراین بهترین کار برای کودکان کلامی یا غیرکلامی در دوره ابتدایی یا راهنمایی است.
نحوه استفاده از آن در اینجا آمده است:
- روی صفحه کار کلیک کنید و آن را در رایانه بارگیری کنید.
- تعداد نسخه مورد نظر را چاپ کنید.
- کاربرگ را به بچه ها منتقل کنید.
- شما می توانید در حالی که صفحه کار را با هم مرور می کنید ، درباره هر موقعیتی بحث کنید.
آن را در مورد موضوع نگه دارید
بازی اجتماعی را چاپ کنید.
شستشوی رنگ مو برای موهای آمریکایی آفریقایی تبار
ادامه گفتگو درمورد موضوع می تواند به خصوص برای کودکان مبتلا به ASD چالش برانگیز باشد زیرا آنها علاقه های محدودی دارند و توانایی تمرکز فقط بر روی آن علایق را دارند و یا توسط محرک های دیگر کاملاً منحرف می شوند. انجمن شنیدن گفتار و زبان آمریکا . هدف در این بازی تشویق نوبت دهی در مکالمه ای است که فقط باید در مورد موضوع ارائه شده باشد. برای دبستان یا بزرگتر بهتر است و بچه ها را به کلامی وا می دارد.
نحوه بازی به شرح زیر است:
- روی تصویر کلیک کنید و فایل را بارگیری کنید.
- تعداد نسخه مورد نظر را چاپ کنید. برای هر جفت بچه به یکی نیاز دارید.
- نشانه های قرمز و سبز را برش دهید.
- بچه ها را در گروه های دو نفره قرار دهید. هدف هر گروه گفتگوی موضوعی است. شما موضوع را ارائه می دهید.
- بچه ها به نوبت در مورد موضوع ارائه شده مکالمه می کنند.
- هر بار که کودک چیزی را در مورد موضوع می گوید ، یک نشانه چراغ سبز دریافت می کند. هر بار که کودک حرفی خارج از موضوع می زند ، چراغ قرمز دریافت می کند.
- مکالمه تا زمانی که نشانه های چراغ سبز شما تمام شود یا تصمیم به توقف بازی بگیرید ، ادامه می یابد. کودکی که بیشترین علامت چراغ سبز را دارد ، برنده است.
فعالیتهای سرگرم کننده مهارتهای اجتماعی
خواه معلمی باشید که روی مهارت های اجتماعی متمرکز شده باشید و هم والدینی که سعی در کمک به فرزندتان دارند ، فعالیتهای سرگرم کننده زیادی وجود دارد که می تواند در هر سنی به شما کمک کند. اوتیسم آموزش می دهد پیشنهاد می کند قبل از خیره کردن فعالیت ها ، با از بین بردن مناظر ، صداها و رایحه های حواس پرت کننده از منطقه و سپس استفاده از لمس برای جلب توجه او و گنجاندن حرکت در بازی ها و صنایع دستی ، اطمینان حاصل کنید که کاملاً توجه فرزندتان را دارید.
یک باند تشکیل دهید
ایجاد صدا روشی سرگرم کننده برای تعامل با هم است و می توانید آن را به یک فعالیت اجتماعی متمرکز در مورد خواندن نشانه های بزرگسالان تبدیل کنید. این بازی برای گروه های کوچک پیش دبستانی عالی است. نحوه بازی به شرح زیر است:
- چندین ساز جمع کنید و به هر کودک یک ساز بدهید.
- توضیح دهید که در کنار هم موسیقی ایجاد خواهید کرد اما همه نمی توانند یک باره پخش کنند.
- به کودکان دستور دهید صبر کنند تا شما قبل از شروع بازی به آنها اشاره کنید. به آنها بگویید وقتی اشاره می کنید و سرتان را تکان می دهند بازی را متوقف کنند.
- با بچه ها در یک حلقه بنشینید و علاوه بر موسیقی نشانه های اشاره و سر را تکان دهید.
بهش عمل کن
برای بچه های بزرگتر ، بازی های تعاملی مانند Charades می تواند سرگرم کننده باشد. با استفاده از سناریوهای مربوط به تعاملات و احساسات اجتماعی می توانید به این فعالیت مهارت های اجتماعی متمرکز کنید. در اینجا آنچه باید انجام شود:
- ایده ها و موقعیت های اجتماعی ساده را طوفان فکری کنید.
- این ایده ها را روی برگه ها بنویسید. همه کاغذها را در یک سطل بریزید.
- از هر کودک بخواهید یک تکه کاغذ از سطل بیرون بیاورد و آنچه را در آن می گوید عمل کند. بقیه گروه می توانند حدس بزنند.
تغییر داستان
این فعالیت خلاقانه برای بچه های بزرگتر عالی است ، و یک روش عالی برای تمرکز بر تعاملات دشوار با همسالان است قلدری ، از آنجا که کودکان مبتلا به ASD در تشخیص اهداف دیگران مشکل بیشتری دارند. نحوه بازی به شرح زیر است:
- سناریوی مسئله را برای کودک یا گروهی از بچه ها توصیف کنید. بهتر است چیزی را انتخاب کنید که ممکن است در زندگی روزمره با آن روبرو شوند.
- از بچه ها بخواهید که روش های پاسخ دهی را بیان کنند. تمام ایده ها را بنویسید و تا زمانی که همه فرصتی برای به اشتراک گذاشتن درگیر نکنند.
- بحث کنید که کدام یک از ایده ها به شما کمک می کنند.
- از بچه ها بخواهید در مورد نحوه به پایان رساندن داستان رأی دهند.
بلوک های دوستی
شروع و نگهداری دوستی ها ممکن است دشوار باشد ، به ویژه برای کودکان بزرگتر و نوجوانان مبتلا به ASD زیرا همسالان آنها عمیقا به ظاهر ، علایق مشابه و درک دیگران اهمیت می دهند. در این فعالیت بصری عملی از منطق استفاده کنید تا نشان دهید از چه دوستی محکمی تشکیل شده است. در اینجا آنچه باید انجام شود:
- برچسب های پستی استاندارد و خالی را خریداری کرده و به قطعات کوچکتر برش بزنید یا با نشانگر مستقیم روی آجرهای لگو یا هر نوع بلوک دیگر بنویسید. کلمات مربوط به موارد مهم برای یک دوستی مانند مهربانی ، درک ، سرگرمی ، مراقبت و کار گروهی را در طولانی ترین بلوک ها بنویسید. کلمات مرتبط با روابط بد مانند تحریک کردن ، صدا زدن ، کلمات بد ، ضربه زدن و سرقت در کوچکترین بلوک ها را بنویسید.
- از نوجوان بخواهید با استفاده از آجرهایی که فکر می کنند یک دوستی خوب را توصیف می کند ، یک ساختار محکم بسازد.
- در مورد اینکه چرا ساختار آنها مستحکم ترین است یا نیست صحبت کنید و در صورت لزوم نشان دهید که چگونه می توان با ساختن یک شکل هرم از آجرهای بلند یک دوستی قوی ایجاد کرد. نشان دهید سازه ای پر از آجرهای ریز چقدر نازک است.
دنبال رهبر باشید
اخیر پژوهش نشان می دهد دختران در این طیف از نظر وظایف روزمره در سازماندهی مشکل بیشتری دارند. با این فعالیت ساده مدل سازی به نوجوان خود کمک کنید تا در خانه مستقل و متمرکز باشد. در اینجا آنچه باید انجام شود:
- یک کار روزانه مانند تهیه صبحانه ، لباس پوشیدن یا تخت خواب را انتخاب کنید.
- از کودک خود بخواهید چند قدم پشت سر شما را دنبال کند و از هر حرکتی که انجام می دهید تقلید کند.
- برای تکمیل کار با استفاده از یک سری مراحل ساده ادامه دهید. به عنوان مثال ، با تهیه صبحانه ممکن است با صدای بلند بگویید ، 'امروز دوست دارم غلات بخورم.' سپس یک کاسه ، قاشق ، غلات و شیر بیرون بیاورید. بعد ، غلات و شیر را در ظرف بریزید و هر ماده را دور بریزید. حالا می توانید کاسه و قاشق خود را به میز ببرید.
- از کودک خود بخواهید هر مرحله ای را که تقلید کرده است نامگذاری کند.
- از او بخواهید این کار را انجام دهد و از حرکات او تقلید کنید.
- با هم بنشینید و غلات را بخورید و در مورد تفاوت بین مراحل خود صحبت کنید.
برو با جریان
نوجوانان مسن با فرصت های بیشتری برای استقبال از استقلال روبرو می شوند ، اما ممکن است آنها به همان اندازه که فکر می کنید برای این آزادی آماده نیستند. موسسه ذهن کودک . ابزارهایی با نشانه ها و یادآوری های بصری به بزرگسالان طیف کمک می کند تا از تجربیات جدید مانند اردوهای تابستانی و حتی دانشگاه استفاده بهینه کنند. در اینجا آنچه باید انجام شود:
- بخشی از برنامه نوجوان خود را برای تمرکز در فعالیت انتخاب کنید. یک مثال ساده این است که صبح از خانه بیرون بروید تا به مدرسه یا محل کار بروید.
- یک تکه کاغذ و یک مداد بگیرید و از تمام مراحل انجام این کار در ذهن خود استفاده کنید.
- از نوجوان خود بخواهید لیست را مرور کند و مراحل را به ترتیب صحیح شماره گذاری کند.
- هر مرحله را روی یک کاغذ استاندارد کپی بنویسید ، سپس همه کاغذها را به صورت تصادفی و از هر جهت با فاصله دو فوت روی زمین قرار دهید.
- از کودک خود بخواهید بدون اینکه دست به کاغذ نادرست بزند ، به ترتیب صحیح از یک 'قدم کاغذ' به مرحله دیگر برود.
حرکت به سمت موفقیت اجتماعی
مهم نیست که کدام فعالیت را انتخاب می کنید ، کار مستقیم روی مهارت های اجتماعی راهی عالی برای بهبود کیفیت زندگی کودک است. مانند همه ، کودکان مبتلا به اوتیسم می خواهند با دیگران تعامل داشته باشند. داشتن ابزار مناسب و تمرین کافی می تواند تا موفقیت اجتماعی بسیار کمک کند.
