منبع بسیاری از بحث های عمومی ، این مسئله است که آیا کودکان و نوجوانان اجازه می دهند تلفن های همراه خود را به مدرسه بیاورند به طور طولانی در سراسر کشور مورد بحث و بحث قرار گرفته است. هم اکنون نیز هیچ پاسخ و نتیجه گیری روشنی وجود ندارد. بحث های زیادی علیه اجازه دادن به تلفن های همراه در کلاس وجود دارد.
حواس پرتی
هنگامی که کودک در مدرسه است ، هدف او در آنجا یادگیری است. جوانان می توانند به راحتی از تحصیل خود منحرف شوند - و دسترسی آسان به تلفن همراه در طول کلاس می تواند تمرکز را برای آنها راحت کند. مطابق مطالعه سال 2010 از مرکز تحقیقات پیو ، 64٪ دانش آموزان می گویند که آنها در کلاس پیام داده اند و 25٪ از آنها تماسی گرفته اند. و این فقط صحبت با دیگران نیست. همان مطالعه خاطر نشان کرد که 46٪ از دانش آموزان در هر زمان بازی می کنند و 23٪ از آنها با تلفن خود به شبکه های اجتماعی دسترسی پیدا می کنند. اگر آنها از مطالب کلاس خسته شده باشند ، زیاد طول نمی کشد که آنها تلفن همراه خود را برای انجام برخی بازی ها یا بررسی خبرهایشان در فیس بوک یا توییتر ببرند. اگر حتی توجهی ندارند ، چگونه می توانید از کودک یا نوجوان دانش لازم برای یادگیری را جذب کنید؟
مقالات مرتبط- جدول زمانی تلفن همراه
- رایگان تصاویر تلفن همراه خنده دار
- جوانب مثبت تلفن های همراه در مدرسه
تقلب کردن
بدیهی است که بچه ها در طول امتحان قادر نخواهند بود تلفن های همراه خود را بیرون بیاورند و در کلاس با یکدیگر صحبت کنند ، اما مفهوم 'گذراندن یادداشت ها' به لطف پیام های متنی به عصر تکنولوژی پا گذاشته است. هنگام حضور در کلاس ، متن ها کاملاً محتاطانه ارسال می شوند. با برداشتن یک قدم جلوتر ، دانش آموز می تواند خود را برای رفتن به دستشویی بهانه کند ، فقط برای ارسال پیام کوتاه در مورد س importantالات مهم از آن زمان استفاده می کند.
همچنین لازم به یادآوری است که تلفن های همراه سریعتر از همیشه در حال پیشرفت و پیشرفت هستند. تلفن های هوشمند می توانند در وب گشت و گذار کنند و روش های پیشرفته ای را برای دانشجویان فراهم می کنند تا به دنبال پاسخ های آزمایشی بصورت آنلاین باشند. بعضی از مدل ها ماشین حساب پیشرفته دارند و بسته به نرم افزار ، حتی ممکن است بتوانند برنامه های سفارشی را که می توانند به عدم صداقت دانشگاهی کمک کنند ، اجرا کنند. فقط برای دیدن آمار ، یک مطالعه از گروه استراتژی بننسون در سال 2009 اظهار داشت كه 35٪ دانش آموزان از تلفن های همراه برای تقلب استفاده كرده اند. علاوه بر این ، 41٪ از دانش آموزان اعتراف می کنند که یادداشت ها را در تلفن برای ذخیره در هنگام آزمایش ذخیره می کنند و 46٪ از نوجوانان که در مورد پاسخ به دوستانشان پیام می دهند ، پذیرفته شده اند. امکان تقلب و کپی به معنای واقعی کلمه هنگامی که دانش آموزان در کلاس به تلفن های همراه دسترسی دارند ، بی حد و حصر است.
نوزادان لوبیایی هستند که امروز ارزش هر چیزی را دارند
سرقت
طبق آمار ، سرقت تلفن های همراه در آمریکا به دلیل سرقت 3.1 میلیون تلفن همراه در سال 2013 یک مشکل است گزارش های مصرف کننده . اکنون مغزها ، هورمون ها و وضعیت اجتماعی در حال رشد را نیز به این ترکیب اضافه کنید و اگر فرد خاصی تلفن همراه مخصوصاً گران قیمت را به مدرسه بیاورد ، می توانید ترکیب مناسبی برای سرقت داشته باشید. آخرین کاری که می خواهید انجام دهید این است که سارقان احتمالی را وسوسه کنید با فرستادن فرزند خود به مدرسه با استفاده از یک وسیله که او را هدف قرار دهد. به احتمال زیاد ، به عنوان مثال ، اگر کمربندهایی بدانند که چیزی با ارزش در آنجا وجود دارد ، شکسته می شود.
تصاویر غیرقانونی
بچه ها بچه خواهند بود ، بنابراین با هورمون هایی که در طول روزهای مدرسه بیداد می کنند ، احتمال متمایزی وجود دارد که برخی از دانش آموزان ممکن است از آنها عکس بگیرند یا فیلم بگیرند. با توجه به اینکه تقریباً هر تلفن همراه این روزها یک دوربین دیجیتال داخلی دارد ، گرفتن عکس از شخصی بدون اینکه شخص حتی متوجه آن شود بسیار آسان است. این عکس ها همچنین به راحتی از طریق اینترنت ، شبکه های اجتماعی بارگذاری و به اشتراک گذاشته می شوند یا برای دوستانشان پیامک می شود. تنها کافی است یک جستجوی ساده در گوگل برای دیدن اخبار نوجوانان اخراج شده یا به دلیل توزیع تصاویر غیرقانونی دیگران مانند این دانش آموزان در این کشور تعلیق شود. مدارس دولتی شاکوپی . آیا تصویری از دختران در رختکن یا پسران در رختکن می توانید تصور کنید؟
آزار و اذیت اینترنتی
در همین راستا ، تلفن های همراه مزاحمت سایبری را نیز آسان می کنند ، این زمانی است که فرد از ارتباطات الکترونیکی برای ترساندن ، تهدید یا تحقیر شخص استفاده می کند. نه تنها تلفن های همراه می توانند با یک کلیک ساده یک دکمه به راحتی شایعات را مانند آتش سوزی در مدرسه پخش کنند ، بلکه دانش آموزان می توانند متن های پست یا مضر را برای دانش آموزان ارسال کنند و تصاویر نامناسب از دانش آموزان را ارسال کنند.
داده ها از تحقیقات مزاحمت اینترنتی در سال 2016 نشان داد که 33.8٪ از دانش آموزان در طول زندگی خود مورد آزار و اذیت قرار گرفته اند ، 11.9٪ از طریق تلفن همراه تهدید شده اند و 1/11٪ از آنها تصویری مضر از آنها ارسال شده است. علاوه بر این ، 7/25 درصد عظیم یک یا چند نوع مختلف مزاحمت اینترنتی را برای آنها انجام داده اند. با تلفن های همراه که به راحتی در مدارس در دسترس هستند ، انجام آزار و اذیت اینترنتی بسیار راحت تر می شود.
تنوع اقتصادی اجتماعی
تلفن های همراه به راحتی می توانند به صورت مشاهده شوند نمادهای وضعیت در میان دانش آموزان در بعضی از مدارس ، بچه های دارای امتیاز بیشتری صاحب تلفن های همراه هستند یا جدیدترین تلفن های موجود در بازار را دارند. این می تواند به حسادت منجر شود و باعث ایجاد تنوع اقتصادی اجتماعی در بین دانشجویان شود. کسانی که تلفن پایین رده دارند یا اصلاً تلفن ندارند اغلب حسادت و کینه می شوند. کسانی که تلفن های پیشرفته تری دارند می توانند آنها را به رخ دیگران بکشند و به کسانی که جدیدترین تلفن را ندارند ، نگاه پایین داشته باشند.
چگونه یک عکس را کمتر تار کنیم
مواد نامناسب
تلفن های همراه در حال پیشرفت و پیشرفت روزافزون مینی کامپیوترهایی هستند که به دانشجویان امکان می دهد با کلیک صفحه به مطالب دسترسی داشته باشند. در حالی که اکثر مدارس دارای فیلتر و آیین نامه هایی برای جلوگیری از مطالب نامناسب هستند ، با 48٪ از دانشجویان به دنبال سایت های نامناسب هستند ، آنها می توانند راهی در این مورد پیدا کنند. این همراه با کلاسهای بزرگتر می تواند دسترسی به مطالب نامناسب را آسان کند. حال تصور کنید دانش آموزان در حال ارسال این مطالب برای دانشجویان دیگر هستند. خیلی زود ، همه جا خواهد بود.
هدف شکارچیان
بسیاری از دانش آموزان بدون نظارت معلم یا والدین از اینترنت استفاده می کنند یا به سایت های رسانه های اجتماعی دسترسی پیدا می کنند. این دانش آموزان می توانند باشند هدف شکارچیان قرار گرفت . شکارچیان در اتاق های گفتگو ، سایت های رسانه های اجتماعی و سایر وب سایت هایی که مورد علاقه دانشجویان است در کمین هستند. با استفاده از تلفن های هوشمند و سایر دستگاه ها ، نظارت بر فعالیت آنلاین دانش آموزان دشوار است.
اثرات جسمی مضر
EPA مقرراتی دارد که قرار گرفتن در معرض بیش از حد فناوری را دلسرد می کند و به دانش آموزان اجازه می دهد تلفن همراه در مدرسه داشته باشند می تواند زمان صفحه نمایش آنها را در طول روز افزایش دهد. تلفن های همراه سطح پایینی از اشعه غیر یونیزه را ایجاد می کنند که اثرات طولانی مدت آن در سطوح پایین هنوز در حال بررسی است. با این حال ، اجازه دادن به دانش آموزان برای استفاده از تلفن های همراه خود در طول مدرسه به قرار گرفتن در معرض این اشعه می افزاید ، که می تواند به نوبه خود اثرات مضر بر بدن و ذهن در حال رشد نوجوانان داشته باشد.
طرف دیگر داستان
دریابید که تلفن های همراه داشتن و حمل آنها به مدرسه لزوما چیز بدی برای دانش آموزان نیست. همانطور که اجازه استفاده از تلفن های همراه در مدرسه وجود دارد و همچنین موارد مثبت نیز وجود دارد. والدین می توانند در مورد مناسب بودن تلفن برای فرزندشان تصمیم بگیرند و دستورالعمل هایی را برای نحوه استفاده از آن تعیین کنند. در بسیاری از مدارس همچنین قوانینی درمورد مجاز بودن یا نبودن تلفن های همراه وضع شده است ، بنابراین بهتر است قبل از ارسال فرزند خود با تلفن همراه ، با خط مشی خاص مدرسه مشورت کنید.
